Tres compromisos que guiarán cada uno de mis votos.
El SFUSD ya lleva varios años trabajando con un enfoque centrado en los resultados de los estudiantes, basado en una visión clara, valores compartidos, metas y principios de gobernanza. Como miembro de la Junta de Educación, quiero fortalecer ese trabajo y ayudar a que siga dando resultados.
Mejores resultados para cada estudiante
La lectura y la alfabetización son la base de todo aprendizaje. Mi prioridad será ampliar las estrategias que ya están dando resultados y asegurar que más estudiantes tengan acceso a ellas.
- Priorizar la alfabetización temprana en todas las escuelas del distrito.
- Ampliar programas que han demostrado su éxito, como el álgebra de 8.º grado y la nueva escuela TK–8 de inmersión en mandarín.
- Tomar decisiones académicas basadas en evidencia y resultados, no en la política.
Más oportunidades para los estudiantes. Más confianza para las familias.
Las familias deben entender cómo se toman las decisiones que afectan la educación de sus hijos y sentir que su voz realmente cuenta.
- Escuchar a las comunidades de todos los vecindarios, no solo a quienes hablan más fuerte.
- Presentar presupuestos claros y comprensibles para las familias.
- Asegurar que las opiniones de padres, maestros y estudiantes influyan en las decisiones del distrito.
Un compromiso de toda la vida con el SFUSD
He dedicado años a servir a nuestras escuelas desde diferentes funciones y llevaré esa misma disciplina y compromiso a la Junta de Educación.
- Mantener la supervisión fiscal independiente que he practicado como Vicepresidente del Comité Ciudadano de Supervisión de Bonos del SFUSD.
- Promover una cultura de mejora continua basada en resultados medibles.
- Estar presente en las aulas, en las reuniones de supervisión y en las comunidades de toda la ciudad.
Ayúdame a hacer realidad estas prioridades
Tu apoyo —ya sea con una donación, unas horas como voluntario o compartiendo esta página con otras personas— ayudará a construir un SFUSD más fuerte para todos los estudiantes.